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モザンビークでは、小学生の学力水準が極めて低く、教育の質の改善が急務である。教育戦略計画2020-2029では、教育の質向上が重要な政策目標として掲げられ、関係組織と専門人材の能力強化が必要とされている。また、学制改革と初等算数・理科のカリキュラム整備が求められている。JICAはこれまでの支援で教員養成校の指導力向上に成果を上げたが、国定カリキュラムと教科書の改善ニーズが高まっている。本案件は、初等算数・理科のカリキュラムと教材の整備を通じた小学1~6年生の児童の学力向上と、ICTを活用した遠隔教育支援も含め、ポストコロナの持続可能な教育改善に寄与することを目指している。