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2022年のロシアによるウクライナ侵攻により、約3,500校の学校が破壊され、360万人の子どもたちが学びの機会を失った。ウクライナ教育省は、遠隔教育の推進とDigital Learning Center設置を通じて、国内避難民の子どもたちの学習継続とストレス緩和に取り組んでいる。かかる背景から、本調査では、ウクライナの教育施設の現状と課題を分析し、復興計画や国際機関・他国の支援動向を分析した。さらに、メンタルヘルスに関する研修ビデオのパイロットプロジェクト、ウクライナ教育省高官の日本招へい、必要なコスト・調達情報・工程にかかる分析を通じて、今後の無償資金協力および技術協力分野の案件形成および具体的な支援計画の策定に寄与した。