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JICA小学校理数科教員研修強化プロジェクト

教育
東南アジア・南アジア
発注者名 国際協力機構
国・地域名 バングラデシュ
バングラデシュ国では、2001年に小学校の総就学率が1991年の76%から97%に達するなど、「万人のための教育」で示された目標を達成しつつある。しかしながら、5年生に到達する前に3分の1の児童が退学したり、到達すべき学力が低かったり、教育の質に大きな問題を抱えている。全国的な調査として2000年に報告された「Education Watch」では、5年生までに(1)達成すべき27の学力項目を身につけたのは、わずか1.6%である、(2)適切な学力に到達したのは英語では9.4%、数学では11.6%、理科では17.3%である、ことが示された。そのため、本プロジェクトでは、教員養成・研修の内容を監督する国立教育研究所(NAPE)をカウンターパート機関として、教員研修を実施する教員養成研修所(PTI)への理数科教育改善のためのトレーニングの実施支援を行った。